Das DiLab fördert professionelle Handlungskompetenzen in Lehre und Unterricht unter der Herausforderung von Digitalisierung und KI.
Das Konzept umfasst eine Reihe von Projekten in drei interdependenten Säulen:
Bildungstechnologien analysieren, beherrschen und kritisch reflektiert gestalten
Wir entwickeln Formate in der Lehrkräftebildung und ermöglichen die prototypische Erprobung innovativer Infrastrukturen, die Lehrkräfte zu mündigen Akteuren im Umgang mit Bildungstechnologien machen sollen.
Pädagogische Räume erweitern und gestalten
Wir entwickeln und beforschen Konzepte, die das klassische Bild von Schule aufbrechen.
Kohärenz in der Passauer Lehrkräftebildung weiterentwickeln
Wir entwickeln Forschungsprojekte, die die Herausforderungen der Lehrkräftebildung evidenzbasiert adressieren
