Pädagogisches Konzept
DiLab steht für ein pädagogisches Konzept, das kompetenzorientierten Unterricht nach den neuesten Erkenntnissen der Lehr-Lern-Forschung im Blick hat.
Arbeitsschwerpunkte
Arbeitsschwerpunkte liegen auf den Themenfeldern Individualisierung, kooperatives Lernen und Lehren und Lernen mit digitalen Medien.
Ressorts
Die Arbeit erfolgt in den drei Ressorts Evidenzbasierte Konzeptentwicklung, Innovations- und Bildungstechnologien und Kooperationskonzepte für Studium und Schule.
Die Didaktischen Innovationslabore (DiLab) stehen für eine zeitgemäße Lehrerbildung und bieten ideale Bedingungen für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Lehren und Lernen in einer vernetzten Gesellschaft. Jeder DiLab-Raum hat einen speziellen Schwerpunkt, alle Räume haben jedoch eines gemeinsam:
das Lehren und Lenen zeitgemäß zu gestalten, so dass einzelne Lernende bestmöglich lernen.
Lehr- und Unterstützungsangebote
Das DiLab adressiert sowohl Studierende als auch Dozierende im Lehramt und den Education-Studiengängen.
Studierende des Lehramts können beispielsweise das Erweiterungsfach Medienpädagogik studieren oder auch im Rahmen anderer Lehrangebote in den DiLab-Räumen wichtige Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien erwerben.
Labore und Infrastruktur
Klassenzimmer: Hier wird Unterricht handelnd erprobt und auf theoretischer Basis reflektiert.
Lehrerzimmer: Hier wird Unterricht kollaborativ konzipiert und der kollegiale Austausch untereinander adressiert.
miniDiLab: Ein auf Kleingruppen ausgelegter flexibler Besprechungs- und Seminarraum.
OER-Lab: In diesem Arbeitsbereich wird die Arbeit mit freien Bildungsressourcen gefördert.
Das DiLab wird gefördert durch die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) initiierte "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" und durch das Projekt DigiLLab (Kompetenzzentrum für Digitales Lehren und Lernen) der Initiative Bayern Digital II.
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