Digitale Kompetenzen in der Lehrkräftebildung: Ein medienpädagogisches Angebot zur Förderung eines sicheren und reflektierten Umgangs mit digitalen Technologien
In der heutigen, zunehmend digitalisierten Welt sind technologische Innovationen fester Bestandteil unseres Alltags. Sie bieten vielfältige Chancen, aber auch Risiken, die es für angehende Lehrkräfte zu erkennen und konstruktiv zu bewältigen gilt.
Das Projekt "Digitale Kompetenzen in der Lehrkräftebildung" widmet sich dieser Herausforderung. Im Rahmen eines medienpädagogischen Angebots im Didaktischen Innovationslabor der Universität werden aktuelle Phänomene der Digitalisierung thematisiert und daraus pädagogisch-professionelle Handlungsmöglichkeiten abgeleitet.
Ziel ist es, die Teilnehmenden dazu zu befähigen, die Chancen und Risiken der Digitalisierung kritisch zu reflektieren und ihre medienpädagogischen Kompetenzen gezielt auszubauen. Durch einen Einblick in die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen werden die Auswirkungen der digitalen Transformation auf die jüngere Generation erfahrbar. In interaktiven Formaten können die Teilnehmenden ihr Verständnis für die Herausforderungen der digitalen Welt vertiefen und Strategien für einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien in der Schule entwickeln.
Das Projekt entwickelt kontinuierlich neue Angebotsformate wie Workshops und Fortbildungen und organisiert beispielsweise jährlich themenspezifische medienpädagogische Angebote im Rahmen des Safer Internet Days. Dabei werden aktuelle Medienphänomene, wie die Verbreitung von Desinformation, Cybermobbing u. a. aufgegriffen, um auf neue Herausforderungen vorzubereiten und handlungsfähig zu machen.
Das Projekt versteht sich als wichtiger Baustein in der modernen Lehrkräftebildung. Es bereitet angehende Pädagoginnen und Pädagogen darauf vor, die Chancen der Digitalisierung zu nutzen und ihre Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen der digitalen Gesellschaft vorzubereiten.
