Die Anforderungen an Lehrpersonen haben sich in den letzten Jahren stark verändert. Insbesondere der digitale Wandel stellt sie vor neue Herausforderungen und erfordert neue Perspektiven auf die eigene Rolle. Die Zeiten, in denen Lehrpersonen über die alleinige Wissenshoheit verfügten, sind vorbei. Lernenden stehen heute vielfältige Optionen zur Verfügung, Faktenwissen zu recherchieren, und durch technologischen Fortschritt entstehen neue Möglichkeiten für die Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements.

Die Didaktischen Innovationslabore stellen die Passauer Antwort auf diese Herausforderungen dar. Räumlich getrennt, aber konzeptionell zusammengedacht, stehen sie symbolisch für die beiden zentralen Handlungsfelder von Lehrpersonen: Fokus auf Lernprozesse im Klassenzimmer, Fokus auf Planung und Analyse von Lehrprozessen im Lehrer*innenzimmer und Fokus auf die Erstellung von (digitalen) Unterrichtsmaterialien im OER Lab und im ZLF-Studio. Gemeinsam unterstützen sie die Planung, Organisation und Evaluation von Lehr-Lern-Prozessen und zielen auf die Etablierung einer Innovationskultur.

Das DiLab wird gefördert durch die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) initiierte "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" und durch das Projekt DigiLLab (Kompetenzzentrum für Digitales Lehren und Lernen) der Initiative Bayern Digital II.